USerena avanza en la renovación curricular de sus carreras de Pedagogía
En la última jornada de socialización, la Comisión de la Línea Curricular Pedagógica presentó los avances en competencias y desafíos del rediseño curricular en Pedagogía.
En el marco del proceso de renovación curricular de las carreras de Pedagogía de la Universidad de La Serena, que comenzó el 2024, se ha trabajado en la socialización de los avances de la Comisión de Línea Curricular Pedagógica, que ha dado a conocer a la comunidad académica los avances y propuestas.
La Vicerrectora Académica, Dra. Alejandra Torrejón, explicó que “se presentaron las 10 competencias de la línea curricular pedagógica que ya están validadas y distintos directores y directoras de Escuela participaron en un conversatorio sobre los desafíos y avances que han tenido en el proceso de toma de decisiones para la renovación curricular”.
Los académicos del Departamento de Educación, Dra. Alejandra Sanchez, y el Dr. Carlos Urrutia presentaron los avances de la Comisión de la Línea Curricular Pedagógica, la que también está integrada por la directora de la Escuela de Educación, Dra. Andrea Vega, quienes trabajaron en las competencias del perfil de egreso.
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